幼児期は「できる」より「育てる」時期

幼児期の運動は、技を覚える時期ではありません。

この時期に一番大切なのは「いろんな動きを経験すること

走る・跳ぶ・転がる・支える・ぶら下がる
こういった基本運動の積み重ねがすべての土台になります。

だから まさき体操クラブでは、最初から「前転をきれいに!」とかは求めません。

むしろ大事にしているのは👇
• 体を思い通りに動かせるようになる
• 自分から「やってみたい!」が出る
• 失敗してももう一回チャレンジできる

この流れです。

そしてその中で
✨自然と技にチャレンジしていく✨

これが理想の形です。

技は「結果」であって「目的」じゃない

よくあるのが、「逆上がりできますか?」という質問。

もちろん、できるようにはしていきます。でも、まさき式ではこう考えています。

👉 技は“結果”であって“目的”ではない

逆上がりができる子は
最初から逆上がりをやってきたわけではなくて
• ぶら下がる力
• 体を引きつける力
• タイミングを合わせる力

こういった基本の積み重ねがあってできています。

だから幼児期は、とにかく「土台づくり」なんです。

児童期は「技を通して伸ばす」時期

一方で、小学生になると少し変わります。

ここからは「技をメインにしていく時期」になります。

ただし、ここでも大事なのは
「できる・できない」だけではありません。

まさき体操クラブでは👇
• 技にチャレンジする中で
• 体の使い方を理解し
• 自分で修正できるようになる

ここを大切にしています。

つまり

👉 技を使って“考える力”を育てる

ということです。

小学生は「できた!」が最高の成長スイッチ

児童期はやっぱり「できた!」の力がめちゃくちゃ大きいです。
• 逆上がりできた!
• 側転できた!
• 跳び箱飛べた!

この成功体験が

👉 自信になる
👉 次のチャレンジにつながる
👉 継続する力になる

だからこそ
楽しく技に挑戦できる環境を大事にしています。

まとめ

幼児期と児童期の違いはシンプルです👇

🔵 幼児期
→ 基本運動メイン(体の土台づくり)
→ その中で自然に技へチャレンジ

🔴 児童期
→ 技メイン(成功体験+理解)
→ 技を通して体と頭を育てる

最後に、まさき体操クラブは

👉 技を教える場所ではなく
👉 成長する力を育てる場所

だと考えています。

できる・できないだけじゃなく「やってみたい!」が増えること。

これが一番の成長です😊

最後までお読みいただき、ありがとうございました!
このブログを通して、教室のことや日々の様子が少しでも伝わっていたらうれしいです☺️

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